現(xiàn)代中歐 版權(quán)所有; 2023
金融綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案主要是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”時(shí)代背景，落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》。深化高等教育、職業(yè)教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進(jìn)金融專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，協(xié)同高校培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才。以“人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求相對(duì)接、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程相對(duì)接”的現(xiàn)代高等教育發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，金融綜合實(shí)訓(xùn)室總體布局圍繞“產(chǎn)業(yè)服務(wù)流程”和“學(xué)生能力提升”為核心，按照以下四條邏輯主線(xiàn)貫穿設(shè)計(jì)。
